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近日，科大讯飞董事长刘庆峰在科大讯飞2022年会上表示，公司的根据地业务扩面增效。在教育赛道。在课后服务、智慧体育、智慧心育等新拓领域，科大讯飞已具备先发优势。以课后服务为例，科大讯飞课后服务平台和产品，已覆盖全国300余个区县。

科大讯飞在课后服务方面具有先发优势，并持续迭代、强势占位，取得了良好成效。

2022年8月，科大讯飞发布课后服务解决方案2.0。课后服务解决方案2.0版本在助力课后服务数据督导、扩充体系化素质教育资源、拓展教师综合育人能力、打造素质教育生态体系四个方面实现提档升级，为教育管理者开发了数据驾驶舱，涵盖课后服务全局概览、资源统筹、推进进展、服务参与、教学质量监测、成长模型、安全保障等全场景数据，既能提供相关分析和智能报告，又能实现应用数据的层层透视。同时，课后服务解决方案2.0进一步扩充了体系化的素质教育资源，对标新课标，携手科研院所、行业专家、民族企业和专业厂商等进行课程开发，打造素质教育的生态体系，并以智能化工具实现一键开课，助力“五育并举”。目前，已建立了涵盖六大领域、超250门课程、6000多课时的课后服务课程体系。

聚焦课后服务一年多时间里，科大讯飞的市场占有率做到了第一，覆盖了30个省份，300余个区县，服务了超过1.2万所学校，同时也为国家的课后服务平台提供了技术支持。

科大讯飞课后服务目前已取得了良好的应用成效。区域级应用，在三亚市、长治市、福州市、杭州市、武汉市等地积累了成功案例；学校级应用，科大讯飞重点打造单校级深度运营，以绵阳实验小学为例，为其量身定制的课后服务方案，受到全校师生欢迎。

今年9月，教育部基础教育司发布《关于印发全国中小学管理服务平台课后服务系统数据对接标准的通知》，要求地方自建平台做好自建系统与国家平台数据对接工作，持续推动实现义务教育学校课后服务信息化管理全覆盖。在此背景下，教育部教育管理信息中心近日对浙江省绍兴市越城区自建的课后服务管理系统“科大讯飞课后服务平台1.0”开展检测。检测结果显示，科大讯飞课后服务平台符合对接标准要求，具备与国家统一平台实现数据对接的能力，能够有效支撑学校开展课后服务工作。

根据地业务是科大讯飞2021年提出的概念，指的是可持续增长的核心业务。2023年科大讯飞年会上，刘庆峰表示：“为什么要做根据地业务？因为它面对的是刚需，无论经济怎么变、社会怎么变，都不会变化，可以穿越经济周期。”他也相信，回归价值创造的根本，公司价值会得到越来越多长期主义投资者的认可。